Изучить курсы на вашем языке
(новое)Узнать о нашей основной последовательности курсов
Уловить проблеск того, как используются подростковые материалы на практике
Прочитать комментарии участников подростковой программы
Послушать песни, которые используются в образовательных программах для детей
Загрузить раскраски для детских классов
Бахаи повсюду вовлечены во всемирный процесс научения, который помогает им укрепить способность применять учение Бахауллы для преобразования общества. В качестве вклада в этот процесс научения Институт Рухи выполняет деятельность и исследования на практике, чтобы разработать программы и материалы, которые укрепляют способность людей и общин служить человечеству. Развитие данной способности в человеке можно сравнить с путем служения, как описано в нижеприведенной выдержке из послания Всемирного Дома Справедливости, международного органа правления веры Бахаи.
На этом сайте мы предлагаем некоторую информацию о наших программах, а также об исторических обстоятельствах и педагогике, лежащих в основе их разработки. Для тех, кто, заботясь о будущем человечества, стремится к улучшению мира, мы предоставляем здесь наши первые семь курсов и те, которые от них ответвляются. Приглашаем всех изучить их и обсудить их содержание с несколькими друзьями.
Институт Рухи
9 октября 2024 г.
Основная последовательность курсов Института Рухи устроена таким образом, чтобы направить человека…
«…на путь, который вырисовывается в процессе накопления опыта общиной, стремящейся открыть человечеству видение Мирового Порядка Бахауллы».
«Само понятие “путь” указывает на природу и назначение курсов, ибо путь приглашает к участию, он манит к новым горизонтам, он требует усилий и движения, он допускает различный темп и скорость прохождения, он структурирован и очерчен.»
«Путь может быть испробован на опыте и знаком не только одному-двум человекам, но многим десяткам людей; он принадлежит общине.»
«Идти по пути — столь же образная концепция. Она требует от человека волеизъявления и выбора; она предполагает, что он обладает рядом умений и навыков, а также развивает определенные качества и отношение; она неизбежно влечет за собой логическое продвижение вперед, но допускает, при необходимости, сопутствующие тропы исследования; она может показаться простой в самом начале, однако усложняется в дальнейшем.»
«И что самое важное, человек идет по пути в компании с другими.»
Основная последовательность курсов Института Рухи устроена таким образом, чтобы направить человека…
«…на путь, который вырисовывается в процессе накопления опыта общиной, стремящейся открыть человечеству видение Мирового Порядка Бахауллы».
«Само понятие “путь” указывает на природу и назначение курсов, ибо путь приглашает к участию, он манит к новым горизонтам, он требует усилий и движения, он допускает различный темп и скорость прохождения, он структурирован и очерчен.»
«Путь может быть испробован на опыте и знаком не только одному-двум человекам, но многим десяткам людей; он принадлежит общине.»
«Идти по пути — столь же образная концепция. Она требует от человека волеизъявления и выбора; она предполагает, что он обладает рядом умений и навыков, а также развивает определенные качества и отношение; она неизбежно влечет за собой логическое продвижение вперед, но допускает, при необходимости, сопутствующие тропы исследования; она может показаться простой в самом начале, однако усложняется в дальнейшем.»
«И что самое важное, человек идет по пути
в компании с другими.»
Основная последовательность курсов Института Рухи устроена таким образом, чтобы направить человека…
«…на путь, который вырисовывается в процессе накопления опыта общиной, стремящейся открыть человечеству видение Мирового Порядка Бахауллы».
«Само понятие “путь” указывает на природу и назначение курсов, ибо путь приглашает к участию, он манит к новым горизонтам, он требует усилий и движения, он допускает различный темп и скорость прохождения, он структурирован и очерчен.»
«Путь может быть испробован на опыте и знаком не только одному-двум человекам, но многим десяткам людей; он принадлежит общине.»
«Идти по пути — столь же образная концепция. Она требует от человека волеизъявления и выбора; она предполагает, что он обладает рядом умений и навыков, а также развивает определенные качества и отношение; она неизбежно влечет за собой логическое продвижение вперед, но допускает, при необходимости, сопутствующие тропы исследования; она может показаться простой в самом начале, однако усложняется в дальнейшем.»
«И что самое важное, человек идет по пути
в компании с другими.»